Home » Контент » Народные новости » Не надо ждать, когда заработает программа «Доступная среда», ведь можно просто стать добрее и внимательнее к тем, кто рядом

Не надо ждать, когда заработает программа «Доступная среда», ведь можно просто стать добрее и внимательнее к тем, кто рядом

В нашей жизни сейчас много негатива, мало доброго и позитивного. Мало кто поверит, что положительные эмоции, доброе настроение, позитивный настрой можно получить на работе, мало того, получить удовлетворение от работы, если делать нужное, полезное дело – например, воспитывать и обучать детей, детей не совсем обычных.

Сейчас много говорится о «доступной среде», о том, что нашему обществу пора «повернуться лицом» к людям с ограниченными возможностями здоровья. И много находится добрых и порядочных людей, готовых помогать инвалидам, брошенным старикам, больным детям. Для кого-то это разовый поступок, для кого-то – образ жизни. А вот мы работаем на такой работе, на работе, где как правило, случайных людей не бывает, а, если и попадаются, то быстро уходят.

От автовокзала Краснотурьинска до школы №6 растояние чуть более семи километров. Иллюстрация: ЯндексКарты.

От автовокзала Краснотурьинска до школы №6 растояние чуть более семи километров. Иллюстрация: ЯндексКарты.

Автобус с маршрутом автовокзал – М. Лимка знаком многим, но не многие знают, что именно этим автобусом ежедневно на работу едут учителя и воспитатели школы № 6, и тем более не многие знают, что на окраине нашего города расположено трёхэтажное кирпичное здание, в котором живут и учатся девчонки и мальчишки.

Первоначально, когда в 1964 в здании по улице Октябрьской открылась школа № 6, она была укомплектована учителями начальных классов. Тогда педагоги столкнулись с вопросами: «С чего начинать? Как работать? Как расшифровать новые слова и выражения, которые стали звучать в школе: «дефектология», «логопедия». На второй год существования школы заочниками дефектологического факультета стали две учительницы, на третий год – еще две, и так каждый год, коллектив школы стремился к изучению нового, к получению новых знаний. Первым директором школы была Киселева Зоя Николаевна(1965 – 1974 г.). С 1973 по 1975 годы директором школы стала Ведерникова Антонина Александровна, после её сменила на этом посту Турухина Любовь Фёдоровна, которая возглавляла школу с 1976 по 1979 годы. В 1977 г. – школа переехала в здание бывшей средней школы № 16, микрорайон поселка Ново-Кирпичный (станция Климки), удаленность от города 11 км.

Киселева Зоя Николаевна была инициатором первых семинаров для вспомогательных школ северного куста, которые неизменно получали высокую оценку. В результате вспомогательная школа г. Краснотурьинска стала самой «передовой», базовой школой северного куста, а ведь в Северном округе 8 подобных школ. Только одна наша школа является школой – интернатом, то есть у нас дети не только учатся, но и проживают до выходных (на сегодняшний день — 93 обучающихся).

Сейчас коллектив школы – это высококлассные специалисты, практически все со специальным педагогическим образованием. Школа лидирует по всем показателям среди подобных школ Северного округа, а ведь главный показатель –это наши выпускники, их адаптированность к социуму, их профессиональная состоятельность и умение найти себе достойное место в наше непростое время. И, надо сказать, что коллектив прикладывает к этому все усилия.

В школе функционируют различные кружки и секции – каждый может выбрать себе занятие «по душе»: «Оригами», «Росток», «Работа с деревом», «Оформитель», «Художественное слово», «Театральный», «Золотая соломка», спортивная секции. В течение дня с ребятами занимаются логопед и психолог. Внеурочная деятельность включает мероприятия по профориентации: «Лучший по профессии», «Все работы хороши – выбирай на вкус», «Моя будущая профессия», конкурсы, игровые эксперименты, разгадывание кроссвордов, профессиональные анкеты, тесты.

Успешно проводится практико-ориентированный курс для обучающихся в сфере жилищно-коммунального хозяйства и в дошкольных муниципальных учреждениях, что дает возможность формировать у детей трудолюбие, отзывчивость, взаимоуважение, уважение к старшим. Ребята принимают активное участие в городском фестивале детского творчества «Мы всё можем!», «Я талант», и некоторые работы занимают призовые места. Все эти мероприятия способствуют социальной адаптации ребят, расширяют знания об профессиях, систематизируют жизненный опыт.

Мы стараемся «не потерять ниточки», связывающие наших ребят со школой, с местом, где они «получили путевку в жизнь», проводим встречи с бывшими выпускниками нашего образовательного учреждения, оформляем выставки о работающих выпускниках.

Всю эту огромную работу, весь наш дружный коллектив невозможно было бы представить без нашего руководства. Почти 30 лет «у руля нашего коллектива» «держал вахту» Зайцев Леонид Измаилович, прекрасный руководитель, настоящий специалист своего дела (не зря много лет он возглавлял комиссию по аттестации педработников ), очень дальновидный руководитель, умеющий чувствовать ситуацию (что именно, как и когда сделать для своей школы), «просчитать все на несколько шагов вперед». Очень интеллигентный человек, одинаково хорошо относящийся ко всем работникам коллектива, при этом очень требовательный, на первом месте-порядок и дисциплина. Наш нынешний директор – Екатерина Станиславовна Мальцева – «достойная смена» Леонида Измаиловича, это, можно сказать, его ученица. Пришла в школу в 1992 году учителем начальных классов. В 2000 году закончила УрГПУ по работе с детьми с ограниченными возможностями и учитель-логопед. В 2002 году закончила магистратуру: «Специальная педагогика и психология», с 2003 года –завуч, и с сентября 2016 –директор школы. Ту добрую атмосферу, которую передал Екатерине Станиславовне Леонид Измаилович, она сохраняет и преумножает. Екатерину Станиславовну можно увидеть везде: провожает детей из школы, встречает, контролирует, как проходят завтраки, обеды, все ли в порядке.

А вот увидеть, когда она уезжает, практически невозможно, покидает она школу последняя, далеко за пределами рабочего времени. Екатерина Станиславовна в курсе всех новых технологий, все они рассматриваются с точки зрения улучшения качества жизни и обучения наших ребят, выносятся на обсуждение на педсовет и адаптируются в работу. Она знает каждого ребенка не просто в лицо, но и всю «его историю», его характер, его особенности.

А ребята у нас и правда замечательные. Те, кто первый раз с ними встречается, удивляются: «Не подумали бы, что это какая-то особенная школа. Обычные у вас дети – смешные, озорные, добрые, веселые».Вот только, чтобы ребенок стал «обычным», нужны огромный ежедневный труд и большая любовь к детям.

Давайте же помнить, что рядом с нами живут люди с ограниченными возможностями ,и не только дети, но и старики, инвалиды, просто одинокие пожилые. И каждый человек, абсолютно каждый, имеет право на уважение, заботу и достойное место в обществе. И каждый хочет хоть немного любви и внимания, простого человеческого участия И не надо ждать, когда заработает программа «Доступная среда», ведь можно просто стать добрее и внимательнее к тем, кто рядом с нами.

Коллектив школы.

Больше писем читайте в газете «Вечерний Краснотурьинск», которая поступила в продажу 2 ноября. Можно купить электронную версию издания.

comments powered by HyperComments

Поделитесь новостью в социальных сетях