– Если упускать завтрак из режима дня, дети теряют до 30 процентов энергии, – говорит Марина Демина, врач подросткового кабинета детской поликлиники Краснотурьинска. – Если ребенок не позавтракал, то его энергетические затраты угасают, ученик чувствует усталость, внимание рассеивается, начинаются головные боли, появляется утомляемость. У него нет сил воспринимать школьный материал.
Жизнь школьника устроена так: подъем примерно в семь часов утра, потом 5-6 часов в школе на уроках. Пообедает ребенок в лучшем случае в два часа дня. По словам Деминой, поэтому день нужно начинать с завтрака, а не с уроков. «Мы же не заряжаемся от Солнца, – поясняет Марина Дмитриевна. – Завтракать – это полезно и с точки зрения медицины. Пища переваривается три-четыре часа, человек себя хорошо чувствует. Учитывая, что в школе на ученика ложится очень большая умственная нагрузка, большой расход энергии, организм в начале дня нужно подпитать».
Интересный эксперимент провел профессор Майкл Мерфи из отделения психиатрии Гарвардского медицинского института, доказывающий: школьный завтрак улучшает академическую успеваемость, психологическую комфортность и поведение учащихся. Он наблюдал за сотнями школьников. По сравнению с учениками, которые завтракали крайне редко, дети, не отказывающие себе в приеме пищи по утрам, получали оценки по математике на 40% выше и реже отставали от программы. Не позавтракав, дети чувствовали себя значительно хуже в эмоциональном плане. Вероятность возникновения депрессии у них увеличивалась вдвое, а вероятность возникновения беспричинного беспокойства – в четыре раза. У учеников, не позавтракавших с утра, на целых 30% увеличивалась вероятность появления гиперактивности и всяческих психологических расстройств по сравнению с теми, кто регулярно завтракал: «Когда дети, которые нечасто выделяли с утра время, чтобы позавтракать, изменили свой режим питания и начали завтракать регулярно, их оценки по математике резко улучшились: с «троек» на твердые «пятерки», – сделал вывод ученый.
По словам подростков Краснотурьинска, завтракают они чаще, чем не завтракают. Большая часть опрошенных считает: завтрак– это правильное начало дня, поэтому, чтобы день прошел на «ура», утром стоит хорошенько подкрепиться.
– Ем печенье с чаем, творог или кашу, – говорит Екатерина Глазова.
– Раньше завтракала бутербродами с чаем, а теперь кашку или творожок, – признается Юлия Завьялова. – Самый незабываемый мой завтрак был у подруги, когда в пять утра мы ели яичницу.
– Обычно по утрам ем хлопья с молоком, но иногда балую себя пончиками с вишней, – рассказывает Диана Жевлакова.
– Чай с бутербродом с маслом или колбасой и что-нибудь сладкое – «ChocoPie» моя слабость, – говорит Жанна Асташкина. – Когда после какого-нибудь праздника остается мо-о-о-о-ре вкусностей, то завтракаю салатами, курицей запеченной, домашней пиццей, которую приготовила мама. Каждый день завтракала бы так...
Каша – это сложные углеводы, которые дают достаточно энергии и ощущение сытости на длительное время.
Фрукты – лучше богатые клетчаткой, например, яблоки, которые стимулируют пищеварение.
Белковые продукты – омлет, рыба, йогурт, сырковая масса, обеспечит здоровый обмен веществ.
Сладкий чай или какао – это глюкоза, которая позволит быстрее концентрироваться на уроках.
Не используйте готовые сухие завтраки – они содержат много сахара и мало полезных микроэлементов.