Как говорит начальник городского управления образования Елена Шрайнер, сделано это для того, чтобы за время нерабочих дней дети не отстали от школьной программы. Процесс обучения будет происходить через различные интернет-платформы, позволяющие проводить онлайн-конференции. Это и различные мессенджеры, и социальные сети, и специализированные сайты. Материал будет подаваться как в режиме онлайн с сохранением записи, так и в видео-, аудиоформатах, в виде презентаций. Домашние задания школьники будут получать в электронных дневниках. Это могут быть тесты, задачи или что-либо другое на основе теоретических знаний, которые выдали учителя. Ребята будут их выполнять, также прикреплять в электронные дневники и получать оценки за проделанную работу.
– По таким предметам, как ИЗО и музыка, учителя рекомендуют детям посещать виртуальные экскурсии в музеях и в дальнейшем написать небольшие эссе и т.п., – говорит Елена Карловна. – Механизм обучения будет выстраиваться индивидуально каждым педагогом, но в рамках образовательной программы.
Чтобы наладить учебный процесс, в Краснотурьинске проведена большая подготовительная работа. Педагоги опробовали платформы для онлайн-занятий, а детей и учителей обеспечили необходимым оборудованием. Во временное пользование выдали около 250 единиц школьной техники и еще 50 семей подключили к интернету. В школах уже прошли первые пробные уроки, на которых дети и учителя успели оценить все плюсы и минусы новой системы обучения.
– Мы пробовали вести урок в Инстаграмме, – говорит Елена Ивашева, директор школы № 17, учитель русского языка и литературы. – Мне это не очень понравилось, потому что это принцип «говорящей головы», т.е. я сижу и вещаю. Конечно, я получала обратную связь в виде условных обозначений, но не всегда этот формат удобен. Попробуем и видеоконференцию в Скайпе на небольшую группу. Мы с учителями опробовали уже разные платформы, но беспокоит момент, что когда все разом сядут вести занятия, то связь будет не такая хорошая, как во время пробных занятий.
Присутствовать лично на онлайн-занятиях детям необязательно, поскольку в некоторых семьях за компьютерами в это время могут работать родители или заниматься другие братья и сестры. Запись занятий в большинстве случаев будет сохраняться. Ознакомились ребята с учебным материалом или нет - будет понятно по тому, как они справляются с домашними заданиями.
Елена Владимировна считает, что в целом у школьников не должно возникнуть сложностей с получением знаний в формате дистанционного обучения, потому что современные дети прекрасно владеют цифровыми технологиями. Хотя, отметила директор школы № 17, некоторые ребята уже говорят о том, что хотят поскорее вернуться к привычным школьным урокам.
Напомним, детские сады 6 апреля не откроются, но в ближайшее время, по всей видимости, будет решаться вопрос об открытии дежурных групп - для детей тех родителей, которым работа не позволяет уйти на самоизоляцию.
