Марина Королева, директор краснотурьинской школы №19: дополнительное образование находится за рамками учебника

– В учебном плане школы есть федеральный компонент, в котором определены предметы и количество часов для обязательного изучения в соответствии с базисным учебным планом, и школьный компонент, который используется для подкрепления предметов базисного учебного плана в соответствии с профилем школы, – говорит Марина Рудольфовна, директор краснотурьинской школы №19. Школа №19, пока первая в городе, кто вводит в учебный план дополнительное образование. Фото: с сайта школы №19 http://muoskola19.ucoz.com/ – Сегодня школы получили возможность расширить спектр образовательных услуг для обучающихся и их родителей. Для этого с 2013-2014 учебного года в школе вводятся дополнительные образовательные услуги – это не уроки, – перечень которых формируется в соответствии с пожеланиями и запросами родителей и обучающихся. Дополнительные образовательные услуги не направлены на подмену предметов учебного плана, а, напротив, способствуют расширению кругозора обучающихся. Содержание курсов доп. образовательных услуг находится за рамками школьного учебника и содержит материал высокого и повышенного уровня по изучению предмета. На сегодняшний день школа предлагает несколько дополнительных образовательных программ: «Занимательная математика» (3 класс), «За страницами учебника» (русский язык для физико-математических классов, в учебный план которых нет возможности поставить дополнительные часы русского языка ), курс по обществознанию для ребят физико-математического класса, которые выбрали этот предмет для сдачи ЕГЭ, но имеют минимальное количество по данному предмету в учебном плане. Школа предлагает родителям платные образовательные услуги, родители имеют право соглашаться на них, выбирать курс, преподавателя. Стоимость занятий значительно ниже занятий с репетитором: одно занятие в группе 10 человек обходится в 62 рубля (репетитор – не менее 350 рублей). В месяц учитель проводит восемь занятий. Нужно ценить работу учителя, и поэтому, как любая работа, дополнительные занятия, не входящие в функциональные обязанности педагога и лежащие за рамками его учебной нагрузки, должны оплачиваться.